Требования к статье

Редакционный совет

Перленбетов Мухан Атенович – доктор психологических наук, профессор, проректор Академии «Кайнар», президент Республиканского общественного объединения «Казахское общество психологов», Почётный академик Национальной академии наук РК, г. Алматы.

Мировой экономический кризис, усиление информационной интервенции, искажение общечеловеческих ценностей и другие факторы обостряют ряд острых проблем в обществе. Эти проблемы невозможно решить без психологического сопровождения в различных сферах деятельности человека, без учета знаний о психике и других природно-психологических явлениях.

Модернизация демократического общества, укрепление его суверенитета и гуманизации, формирование правового и гражданского государства требуют выработки новых психологических подходов. Рыночные отношения также обусловливают необходимость вмешательства психологической науки в решение острых социально-психологических проблем. К числу таких проблем относятся актуальные вопросы в сфере образования (психологическое сопровождение учебного процесса), управление кадрами и бизнесом, борьба с коррупцией, а также негативные социально-психологические явления – суицид (особенно среди несовершеннолетних), подростковая беременность, вопросы сексуального воспитания, дисгармония во взаимоотношениях между родителями и детьми, интернет-зависимость и т.д.

Глобализация и интеграция этносов вызывают обеспокоенность представителей различных гуманитарных наук в связи с угрозой утраты национальной идентичности. В этой связи в современной психологии возрастает интерес к этнопсихологическим аспектам развития личности. Сегодня возрождение духовной культуры народов, осознанное принятие своих национальных особенностей и ценностей становится одной из главных задач.

Чтобы психология как наука и практика не осталась в стороне от решения вышеназванных проблем и с целью координации деятельности психологической службы, по инициативе Почётного академика Национальной академии наук Казахстана, доктора педагогических и психологических наук, профессора К.Б. Жарыкбаева, группа ученых и педагогов-психологов создала Республиканское общественное объединение «Казахское общество психологов» (КОП), официально зарегистрированное Министерством юстиции РК 21 апреля 2015 года. Президентом Общества единогласно был избран доктор психологических наук, профессор М.А. Перленбетов.

Цель Общества – всесторонняя поддержка развития психологической науки в Казахстане, широкая популяризация и распространение психологических знаний с учетом этногенеза и истории казахского и других народов, проживающих в республике. Основными направлениями деятельности также являются реализация научно-инновационной деятельности и обеспечение профессионального единства ученых и специалистов Казахстана в решении актуальных социально-психологических проблем.

С целью организации международного сотрудничества Казахское общество психологов направило официальные письма в Российское психологическое общество, Национальное психологическое общество Кыргызстана и другие организации. 23 сентября 2015 года между КОП и Международной академией психологических наук (Россия) был подписан Меморандум о сотрудничестве. Руководитель кафедры политической и социальной психологии Ярославского государственного университета, доктор психологических наук, профессор В.В. Козлов выразил удовлетворение этим сотрудничеством, отметив, что интеграция науки в разных странах способствует позитивному развитию психологии как науки и практики.

Следует отметить, что в настоящее время КОП также ведёт переговоры о сотрудничестве с рядом стран ближнего и дальнего зарубежья (Украина, Грузия, Узбекистан, Иран, Пакистан, Китай, Монголия, Турция и др.). С момента государственной регистрации Казахское общество психологов активно участвует в решении социально-психологических проблем на государственном уровне.

Контакты

Контакты

Цель и задачи журнала

Цель журнала:

Продвижение научных исследований в области педагогики и психологии путём публикации актуальных теоретических и прикладных работ. Журнал направлен на интеграцию науки и практики, повышение качества образования, а также распространение передового педагогического и психологического опыта.

Задачи журнала:

1. Публикация научных исследований:

   • Освещение результатов фундаментальных и прикладных исследований в области педагогики и психологии.

   • Представление новых методик, технологий обучения и психокоррекционных подходов.

2. Создание платформы для обмена опытом:

   • Обеспечение профессионального диалога между учёными, преподавателями, аспирантами, магистрантами и практиками.

   • Популяризация эффективных педагогических и психологических практик.

3. Повышение качества образования:

   • Публикация материалов, способствующих развитию профессиональной компетентности педагогов и психологов.

   • Обсуждение актуальных проблем и решений в сфере образования и психологии.

4. Поддержка молодых исследователей:

   • Содействие публикации научных работ студентов, магистрантов, аспирантов и молодых учёных.

   • Развитие научной культуры и исследовательской активности среди молодежи.

5. Связь науки и практики:

   • Демонстрация применения теоретических знаний в образовательной и психологической практике.

   • Проведение экспертного анализа актуальных педагогических и психологических проблем.

О нас

Наша миссия

Цель издания «EduInnovation KZ» — содействие развитию научно-педагогических и психологических исследований, распространение передового опыта в сфере образования, поддержка профессионального роста педагогов и психологов, а также внедрение современных и инновационных подходов в образовательную практику Республики Казахстан.

Тематика журнала — научно-педагогическая и психологическая. На страницах издания публикуются научные статьи, аналитические материалы и методические разработки, посвящённые актуальным вопросам образования, педагогики и психологии.

Журнал ориентирован на педагогов, научных работников, психологов, методистов и специалистов системы образования. Основная задача издания — содействие развитию образовательной науки, распространение передового профессионального опыта и поддержка внедрения инновационных подходов в образовательную практику.

Учредитель: Академия педагогов и психологов
Язык публикаций: казахский, русский, английский
Формат издания: электронный
Периодичность: периодическое издание